jueves, 19 de mayo de 2016

Teatro: " Alicia en el país de la musiquilla"

Este año, en el cole, celebramos que ALICIA CUMPLÍA 150 AÑOS. En 1865 se publica por primera vez Alice Adventure’s in Wonderland, la obra de Lewis Carroll que se convertirá en un clásico universal.
Hace unos cuatro meses ,desde el área de educación física y la asignatura de música, la seño Raquel y yo nos embarcamos en la aventura de preparar una obra de teatro, con los  niños de sexto A para representarla en la semana cultural.
El lunes 16 de mayo, fue EL DÍA DEL ESTRENO  "ALICIA EN EL PAÍS DE LA MUSIQUILLA"
Las horas previas, al estreno, fueron de locura, montar escenario, maquillaje, vestuario, preparar el salón de actos, sillas,  proyector, ordenador, micrófonos, decorados...
Sobre las doce y media  de la mañana se levantaba el telón y empezaba la función...
Como verdaderos protagonistas de la historia, NUESTROS NIÑ@S de 6º A, se subían al escenario, para ser actores y actrices por primera vez.
Sin duda, el esfuerzo realizado y el trabajo compartido, una vez más, había merecido la pena...
¡¡¡Éxito total...!!!

¡ENHORABUENA CHIC@S!Estamos seguras de que nunca lo olvidaréis.
¡Objetivo conseguidooo..!!!Todos juntos profes y alumnos DISFRUTÁBAMOS del momento.
Las palabras dichas hace más de doscientos años, por Benjamín Franklin, tenían más sentido que nunca "Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involucrarme y lo aprendo".
Como lo prometido es deuda, hoy que es fiesta en Torrijos y tengo un ratito os dejo el vídeo para que DISFRUTÉIS DEL MOMENTO.
BRAVO CHIC@S... no se puede hacer mejor!!!
Enhorabuena por vuestro TRABAJO, por vuestro ESFUERZO y por esa ILUSIÓN que en todo momento demostrasteis...!!!
Darle las GRACIAS, a nuestro querido Jefe de Estudios, Luis Miguel Sánchez (LUISMI) que en estos momentos ejerce de TÉCNICO SONIDO  
A la Seño Raquel, nuestra ENCARGADA de VESTUARIO, ESTILISTA, COREÓGRAFA Y COSTURERA (Nos hizo los trajes y los complementos que faltaban en su tiempo libre y en su casa) GRACIAS POR ESTAR SIEMPRE DE MANERA INCONDICIONAL y decirte que sin TÍ no hubiera sido posible.
Y GRACIAS  a todos los TUTORES que nos dejaron los disfraces del Carnaval, y que nos ahorraron un montón de trabajo.
Y a nuestro querido PÚBLICO que supo reconocer con su APLAUSOS Y SU ATENCIÓN NUESTRO TRABAJO.
¡A TOD@S GRACIAAAAAAAAAAAAAAAAASSSSSSSS DE CORAZÓN!
¡Dentro VÍDEO!

EL VIOLONCHELO

En 2º estuvimos conociendo LA FAMILIA DE LA CUERDA, o cordófonos instrumentos en los cuales, el sonido es producido por la vibración de las cuerdas.
El violoncello es un instrumento de cuerda que está entre la viola y el contrabajo. Se toca con un arco, y el instrumento apoyado en el suelo y sujeto entre las piernas del violoncellista.
La palabra proviene del termino italiano violoncello que se pronuncia igual que significa "violón del cielo" 
Las partes del violonchelo son las mismas que las del resto de instrumentos de cuerda frotada. En la parte inferior lleva una pieza de hierro llamada pica, cuya misión es fijar el instrumento en el suelo y regular la altura del mismo.   
Es el instrumento de cuerda que tiene un mayor parecido a la voz humana. A pesar de su tamaño, es uno de los instrumentos más versátiles y expresivos.
  El chelo se desarrolló a partir del 1500, y convivió durante un tiempo, con su antecesora, la viola da gamba, que fue desapareciendo gradualmente.  Desde principios de 1700, el chelo se ha convertido en uno de los instrumentos favoritos para interpretar solos.
GRACIAS a Natalia, pudimos conocer de cerca EL VIOLONCHELO y DISFRUTAR de la música en VIVO Y EN DIRECTO.

Flauta 4º Cumpleaños Feliz con el SI B

Estos chic@s de 4º, no dejan de sorprenderme...Ole, ole y oleeeeeee!
 Ya tocan el SiB así de BIEN.
















domingo, 14 de febrero de 2016

La semana del AMOR

San Valentín no es sólo una celebración de adultos y de parejas sino una celebración del AMOR universal. El amor no entiende de edades, ni de gustos, ni de formas. Cada persona, niño o adulto, lo vive y lo expresa a su manera. Y creo que es una excusa perfecta para abordar con los pequeños esa emoción tan compleja de definir.

A lo largo de esta semana trabajaremos el tema a través de diferentes actividades, canciones, poesías, cuentos...


CUENTO: MAMÁ DE QUÉ COLOR SON LOS BESOS

"Eran pasadas las nueve cuando, como cada noche, 
Pablo se deslizó en la cama de su madre y
se acurrucó a su lado. 
!Cómo disfrutaba de aquel calor tan familiar y a la vez tan especial!
La miró de reojo y le preguntó:
- Mamá, ¿De qué color son los besos..." 



Canción "Corazón de cremallera"

¡Feliz día del AMOR!

No olvidéis que, el verdadero AMOR, ni se compra, ni se vende.
Simplemente se REGALA.